Transformando la educación

Podcast producido por +educación.pe, enfocado en la visibilización de historias de transformación y resiliencia digital de docentes y directivos en el Perú, con especial énfasis en las escuelas en áreas más vulnerables. En este podcast se proponen diálogos críticos sobre cultura y transformación digital de la educación con expertas y expertos nacionales e internacionales.

Episodio 1: Transformación digital en escenarios online y offline

La transformación digital está introduciendo nuevos modos y formas en el sistema educativo y pone en entredicho si la educación tradicional permite el desarrollo de las habilidades de todos los alumnos, acorde al desarrollo y necesidades actuales de la era en la que vivimos y cómo se prepara a los estudiantes para afrontar la realidad y el futuro.

Invitadas:
– Lea Sulmont: Vicerrectora Académica en Universidad Privada Peruano Alemana – UPAL, también es consultora, ha sido consejera nacional de educación, es especialista en tecnologías y cuenta con amplia experiencia en el sector.

– Victoria Huamán: Pertenece al equipo directivo del colegio Fe y Alegría N°70 en Ica, desde hace más de diez años es docente en educación básica rural en el nivel primario y tiene experiencia en proyectos educativos con tecnología.

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Episodio 2: Cultura digital en el aula y el hogar

En este episodio Joan Hartley, docente y consultora de UNICEF en temas de aprendizaje y educación socioemocional, disciplina positiva, crianza positiva y bienestar; y Stefanía San Miguel, psicóloga educativa y Directora Ejecutiva de Educa.Impacta.Crece, conversan con +educación.pe sobre cultura digital en el aula y el hogar.
Ambas, desde su experiencia, analizan el reto que significa para los docentes atender el desarrollo socioemocional de sus estudiantes desde el entorno digital y construir una cultura digital positiva.

Invitadas:
– Joan Hartley: cuenta con más de 20 años de experiencia como docente, capacitadora y conferencista en el ámbito de la educación para diversas instituciones nacionales e internacionales. Actualmente es consultora de UNICEF en temas de aprendizaje y educación socioemocional, disciplina positiva, crianza positiva y bienestar.

– Estefanía San Miguel: psicóloga educativa con más de seis años de experiencia en educación, desarrollo social y gestión de recursos humanos. Actualmente es especialista en la Dirección de Formación Inicial Docente del Ministerio de Educación y Directora Ejecutiva de Educa.Impacta.Crece.

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Folleto educativo: Cultura digital

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Episodio 3: Transformación digital en escenarios online y offline

En este episodio Carla Gamberini Coz, CEO y cofundadora +educación.pe; y Gonzalo Baroni, Director de Educación del Ministerio de Educación y Cultura de Uruguay, conversan con +educación.pe sobre ciudadanía digital de estudiantes y docentes en Latinoamérica.

Invitados:
– Carla Gamberin: Cuenta con más de 10 años de experiencia en el sector educación. Actualmente, es Directora para Latinoamérica y España de Mangahigh,  donde lidera proyectos EdTech para el aprendizaje de matemáticas con escuelas y gobiernos, es CEO y cofundadora +educación.pe, miembro del Comité Estratégico Perú Digital y del Comité CADE Educación.

– Gonzalo Baroni: Economista comprometido con la educación, desarrollo y administración pública y cuenta con amplia experiencia en el sector público. Actualmente, es  Director de Educación del Ministerio de Educación y
Cultura de Uruguay.

“Transformando la educación” tiene como objetivo difundir las problemáticas presentes en la educación en Perú y Latinoamérica, así como inspirar a los agentes de la comunidad educativa a compartir aprendizajes y reflexiones.

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Episodio 4: Redes sociales y herramientas digitales al servicio de la educación

Las redes sociales y otras herramientas digitales se han posicionado como parte de la educación en los últimos años. Estos espacios brindan múltiples ventajas para el aprendizaje de las y los estudiantes y pueden brindar apoyo para la gestión de la labor docente. A su vez, siempre vienen acompañados de preguntas respecto a la seguridad y posibles efectos negativos sobre la atención de estudiantes. En este episodio, discutiremos todo lo que implica el uso de estas herramientas puestas al servicio de la educación.

Invitadas:
– María Lázaro Ávila: Desarrolla e impulsa procesos de transformación con la digitalización y tecnología como aliados. Actualmente, es Directora de Desarrollo Corporativo en el Real Instituto Elcano, docente de postgrado en la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad Nacional de Educación a Distancia y autora del libro “Redes sociales y menores. Guía práctica”.

– Solange Yparraguirre: Cuenta con amplia experiencia en gestión y consultoría educativa con organismos públicos y privados, ha liderado estrategias de adaptación curricular y evaluativas frente a la transición a educación remota en Enseña Perú. Actualmente, se desempeña en el área de planificación y presupuesto del Ministerio de Educación.

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Episodio 5: Transformación digital de la gestión escolar

¿Se está promoviendo una transformación digital en la gestión escolar tanto como en los procesos pedagógicos? Por transformación digital, entendemos el cambio en los sistemas y metodologías ocasionado por el uso de tecnologías digitales en diferentes entornos. La implementación de tecnologías impacta de igual manera la gestión escolar, que es el proceso orientado al fortalecimiento de instituciones educativas y/o proyectos con el fin de enriquecer la educación ¿Cómo la transformación digital impacta en la gestión escolar? ¿Cómo se ven reflejados estos cambios de transformación digital en la calidad de la educación?

Invitados:
– Judit Schneider: Docente especialista en entornos virtuales de educación y en la gestión de proyectos de e-learning. Cuenta con amplia experiencia en tecnología educativa y proyectos de innovación.

– Daniel Alfaro: Cuenta con experiencia en alta dirección del Estado, ha sido ministro de Educación, y es fundador de Pirka, un emprendimiento especializado en metodologías de investigación no tradicionales.

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Episodio 6: Estudiantes como activistas digitales

En este episodio, José Reyes, Oficial del Programa de Educación de Wikimedia México y Richard Ibarra, integrante del Colectivo Quechua Central conversan con +educación.pe sobre la importancia de tener estudiantes que se conviertan en activistas digitales.

Invitados:
– José Reyes: Estudió Pedagogía en la Facultad de Filosofía y Letras. Cuenta con amplia experiencia como evaluador de planes y programas curriculares y, actualmente está a cargo de la coordinación del Programa de Educación de Wikimedia México.

– Richard Ibarra: Lingüista e integrante del Grupo de Investigación Intercultural para la Formación Docente y Enseñanza de Lenguas “KAWSASUN” del Instituto de Investigación de Lingüística Aplicada (CILA). Y desde el 2018, es parte de Colectivo Quechua Central.

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