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• El viernes 15 de setiembre, la Fundación Telefónica ofreció el taller: El manejo de las emociones negativas en el mundo digital a cargo del reconocido psicólogo terapeuta Roberto Lerner.

Vivimos en un mundo digital donde el uso de las redes sociales es constante, sobre todo en niños y adolescentes, quienes muchas veces encuentran información que no necesariamente es la adecuada, hasta puede generarles emociones negativas.

Algunos sienten miedo, desconfianza, temen no ser parte del grupo y se encierran viendo el mundo a través de una pantalla. Bajo este contexto, el viernes 15 de setiembre se realizó en Chiclayo el taller: El manejo de las emociones negativas en el mundo digital organizado por la Fundación Telefónica y dirigido a docentes y padres de familia.

El encargado de dictar la charla fue el psicólogo terapeuta Roberto Lerner, quien planteó hacer un análisis exhaustivo de las emociones para que a través de estrategias avaladas por su expertise, los padres de familia y docentes aprendan a controlarlas y ayuden a sus hijos a hacerlo.

Claves a tratar
Los puntos más importantes que se abordaron en la charla serán: ¿por qué son necesarias las emociones?, ejemplos de emociones descontroladas en Internet, expresiones emocionales, la agresión, el miedo, casos y soluciones con el fin de definir la función de las emociones negativas, las maneras de administrarlas, sobre todo, cómo se expresan y enfrentan en las redes sociales.

Sobre Roberto Lerner
Es asesor de la Fundación Telefónica. Psicólogo PHD por la Universidad Católica de Nijmegen, Holanda. Especializado en clínica y recursos humanos. Terapeuta, conferencista, y especialista en el campo de la intervención en crisis y consultor en recursos humanos. Director del Centro Lerner & Gagliuffi de Atención Integral a niños, adolescentes y familias.

El experto, gracias a la Fundación Telefónica, realizó talleres desde el 2011 en diferentes regiones de nuestro país.

Reconocido psicólogo reflexionó sobre: ¿Cómo controlar las emociones negativas en el mundo digital?
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