El nivel de comprensión lectora en el Perú no es el mejor. Según la última prueba Pisa 2018 realizada por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos), nos ubicamos en el puesto 64 de 77 países latinoamericanos. Esto representa una situación catastrófica, pues si los estudiantes no entienden lo que leen, entonces tienen muy limitado su desarrollo actual y su futuro en diferentes esferas.
El lenguaje es un instrumento cognitivo (Vigotsky), es decir, nos habilita diferentes formas de pensar a través de conexiones entre conceptos, imágenes y sensaciones que se manifiestan con palabras. La palabra nutre al lenguaje y potencia el pensamiento.
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