En el mundo, una de cada siete personas usa un videojuego . Las nuevas tendencias en este pasatiempo se adaptan hacia un aprendizaje divertido y significativo. Por ello, la Fundación Telefónica realizó conferencias gratuitas con Nohemí Lugo, experta internacional en gamificación, y con los expertos peruanos de la PUCP.
Nohemí Lugo, desarrolló durante más de cinco años una de las más innovadoras formas de enseñar en la era digital: los juegos de «Realidad Alternativa» o “ARG”. Estos modernos juegos desafían los límites del mundo real y virtual al introducir a los jugadores en una narrativa de misterio donde -para resolver un problema- deben interactuar y encontrar pistas en diversas plataformas virtuales (redes sociales, códigos QR, correo electrónico, celulares, realidad aumentada, etc.) y en el mundo físico (carteles, una banca, productos de una tienda, etc.) y de acuerdo a sus acciones varía la historia.
Ejemplos exitosos de «ARG» son las campañas de marketing para la quinta versión del famoso videojuego de supervivencia «Fortnite» y «Halo» de Microsoft.. También, fueron usados para la promoción de la segunda temporada de la serie “Lost” o para la película “El caballero oscuro” (Batman).
ARG en la educación
El pasado 23 de octubre, Nohemí, explicó cómo los juegos de “Realidad Alternativa” pueden ser útiles para promover involucramiento, diversión y aprendizaje en los estudiantes. Además, indicó las pautas para que los profesores y alumnos de diferentes niveles educativos puedan diseñar sus propios “ARG”; y contó exitosas experiencias educativas como el juego World Without Oil, que incentivó que se trabaje en soluciones para un mundo sin petróleo.
“La ventaja principal de los ARG es que fomenta la colaboración, la inteligencia colectiva y conocimientos y competencias de acuerdo al diseño pedagógico y lúdico que realicen los profesores”, afirmó Lugo, quien asegura que para crear un ARG no se necesita de elevado presupuesto, pero sí de bastante creatividad.
Experiencias lúdicas en Perú
De otro lado, uno de los principales creadores de videojuegos educativos en el país es el grupo Avatar de la PUCP. Dos de sus principales investigadores: Axel Muñoz y Augusto Madalengoitia detallaron los potenciales beneficios de aplicarlos adecuadamente en el aprendizaje.
Entre sus cinco videojuegos educativos, sobresale el Oráculo Matemágico, una app co creada con la Fundación Telefónica y que es utilizada por más de 30 mil escolares peruanos para aprender de manera divertida magnitudes numéricas, cálculo mental, geometría, comprensión matemática, figuras geométricas y otros conceptos de la ciencia de los números.
[1] Consultora de marketing internacional especializada en juegos virtuales, Newzoo.
[2] INEI, 2015.
